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鸣殊 网易

举素质教育之大旗,守书刊编校之良知;护中文写作之正道,卫汉语表达之纯洁!

 
 
 

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先后做过中学语文教师、报刊特约审读、语文期刊执行主编、出版公司综合部主任。

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中语参中旬刊近期征稿信息  

2014-08-13 11:38:13|  分类: 征稿招聘 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        中语参中旬刊近期征稿信息 - 语参中旬:鸣殊 - 《中学语文教学参考 中旬》52-279

                                                                近期征稿信息(一)

 A.记叙文阅读教学

一、征稿主题:记叙文(以写真实人物的经历和真实事件的发展变化为主要内容的一种文体,主要包括通讯、消息、报告文学、特写、回忆录以及部分书信等)阅读教学该教什么和如何教?

二、呈现框架

    1.记叙文阅读教学现状

    2.记叙文阅读教学该教什么

(1)我讲我说:3000字左右。

     (2)我听我说:3000字左右。

     (3)专家发言(特约专家拓展式评议):4000字上下。

    3.记叙文阅读教学该如何教

(1)我讲我说:3000字左右。

     (2)我听我说:3000字左右。

     (3)专家发言(特约专家拓展式评议):4000字上下。

    4.争鸣回应(隔期推出):对已发文章进行正面回应或商榷。

三、投稿邮箱:“专题·策划”板块邮箱

四、截稿日期:2014年10月底。

 

    B.记叙文写作教学

一、征稿主题:记叙文(以写真实人物的经历和真实事件的发展变化为主要内容的一种文体,主要包括通讯、消息、报告文学、特写、回忆录以及部分书信等)写作该教什么和如何教?

二、呈现框架

    1.记叙文写作教学现状

    2.记叙文写作该教什么

(1)我讲我说:3000字左右。

     (2)我听我说:3000字左右。

     (3)专家发言(特约专家拓展式评议):4000字上下。

    3.记叙文写作该如何教

(1)我讲我说:3000字左右。

     (2)我听我说:3000字左右。

     (3)专家发言(特约专家拓展式评议):4000字上下。

    4.争鸣回应(隔期推出):对已发文章进行正面回应或商榷。

三、投稿邮箱:“专题·策划”板块邮箱

四、截稿日期:2014年10月底。

 

                                                                  近期征稿信息(二)

 

A. 议论文阅读教学

征稿主题:议论文阅读教学该教什么和如何教?

二、呈现框架

    1. 议论文阅读教学现状

    2. 议论文阅读教学该教什么?

(1)我讲我说:3000字左右。

     (2)我听我说:3000字左右。

     (3)专家发言(特约专家拓展式评议):4000字上下。

    3. 议论文阅读教学该如何教?

(1)我讲我说:3000字左右。

     (2)我听我说:3000字左右。

     (3)专家发言(特约专家拓展式评议):4000字上下。

    4.争鸣回应(隔期推出):对已发文章进行正面回应或商榷。

三、投稿邮箱:“专题·策划”板块邮箱

四、截稿日期:2014年10月底。

 

B. 议论文写作教学

 

一、征稿主题:议论文写作教学该教什么和如何教?

二、呈现框架

    1. 议论文写作教学现状

    2. 议论文写作教学该教什么?

(1)我讲我说:3000字左右。

     (2)我听我说:3000字左右。

     (3)专家发言(特约专家拓展式评议):4000字上下。

    3. 议论文写作教学该如何教?

(1)我讲我说:3000字左右。

     (2)我听我说:3000字左右。

     (3)专家发言(特约专家拓展式评议):4000字上下。

    4.争鸣回应(隔期推出):对已发文章进行正面回应或商榷。

三、投稿邮箱:“专题·策划”板块邮箱

四、截稿日期:2014年10月底。

 

                                                                   近期征稿信息(三)

 

    A. 说明文阅读教学

一、征稿主题:说明文阅读教学该教什么和如何教?

二、呈现框架

    1. 说明文阅读教学现状

    2. 说明文阅读教学该教什么?

(1)我讲我说:3000字左右。

     (2)我听我说:3000字左右。

     (3)专家发言(特约专家拓展式评议):4000字上下。

    3. 说明文阅读教学该如何教?

(1)我讲我说:3000字左右。

     (2)我听我说:3000字左右。

     (3)专家发言(特约专家拓展式评议):4000字上下。

    4.争鸣回应(隔期推出):对已发文章进行正面回应或商榷。

三、投稿邮箱:“专题·策划”板块邮箱

四、截稿日期:2014年10月底。

 

B说明文写作教学

一、征稿主题:说明文写作教学该教什么和如何教?

二、呈现框架

    1.说明文写作教学现状

    2.说明文写作教学该教什么?

(1)我讲我说:3000字左右。

     (2)我听我说:3000字左右。

     (3)专家发言(特约专家拓展式评议):4000字上下。

    3.说明文写作教学该如何教?

(1)我讲我说:3000字左右。

     (2)我听我说:3000字左右。

     (3)专家发言(特约专家拓展式评议):4000字上下。

    4.争鸣回应(隔期推出):对已发文章进行正面回应或商榷。

三、投稿邮箱:“专题·策划”板块邮箱

四、截稿日期:2014年10月底。

 

                                                                 近期征稿信息(四)

 

一、征稿主题:诗歌阅读教学该教什么和如何教?

二、呈现框架

    1.诗歌阅读教学现状

    2.诗歌阅读教学该教什么?

(1)我讲我说:3000字左右。

     (2)我听我说:3000字左右。

     (3)专家发言(特约专家拓展式评议):4000字上下。

    3.诗歌阅读教学该如何教?

(1)我讲我说:3000字左右。

     (2)我听我说:3000字左右。

     (3)专家发言(特约专家拓展式评议):4000字上下。

    4.争鸣回应(隔期推出):对已发文章进行正面回应或商榷。

三、投稿邮箱:“专题·策划”板块邮箱

四、截稿日期:2014年10月底。

 

                                                                      近期征稿信息(五)

 

一、征稿主题:戏剧文学作品阅读教学该教什么和如何教?

二、呈现框架

    1. 戏剧作品阅读教学现状

    2. 戏剧文学作品阅读教学该教什么?

(1)我讲我说:3000字左右。

     (2)我听我说:3000字左右。

     (3)专家发言(特约专家拓展式评议):4000字上下。

    3. 戏剧文学作品阅读教学该如何教?

(1)我讲我说:3000字左右。

     (2)我听我说:3000字左右。

     (3)专家发言(特约专家拓展式评议):4000字上下。

    4.争鸣回应(隔期推出):对已发文章进行正面回应或商榷。

三、投稿邮箱:“专题·策划”板块邮箱

四、截稿日期:2014年10月底。

        中语参中旬刊近期征稿信息 - 语参中旬:鸣殊 - 《中学语文教学参考 中旬》52-279

 纸质稿请寄:710062  陕西师大《中学语文教学参考 中旬》编辑部/ 梁明书 收

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