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关于我

先后做过中学语文教师、报刊特约审读、语文期刊执行主编、出版公司综合部主任。

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《中学语文教学参考》中旬刊(52-279)2013年第9期目录  

2013-10-17 11:40:55|  分类: 时事 评论 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《中学语文教学参考》中旬刊(52-279)2013年第9期目录 - 语参 中旬:52-279 - 《中学语文教学参考 中旬》52-279

 豹头 凤尾

□ 闻先声
01语文教学需要“大侠”/张如意

□ 品余韵
80语文应让学生浸染一点书卷气/何庆华

专题 策划

□ 访谈录

中考作文,诗歌该不该“除外”?
05诗歌何以被“除外”?(之一)/马学兵 李丰香 张丽丽
07 诗歌何以被“除外”?(之二)/于娟 李波 周妹君

□ 话字词
10 于语境中品读词语/季安美
12 阅读教学中开展字词教学的三个环节/梁运义
论道 说法

□ 行家语
14 教师角色与主问题之关系探究/董晓强
17 应致力于提升教材研读和教材处理能力——兼评《教师角色与主问题之关系探究》/余映潮

□ 话成长
19 因为追求,所以幸福/常福胜

□ 新观察
20 不必视“讲”为寇仇/李金昌
21这样的体力劳动不做也罢/吴恒海

授业 设计
□ 参异构

文本的处理方式不止一种
23 激发创新思维发现理趣之美/李江华
26《事物的正确答案不止一个》教学实录之一/袁源
29《事物的正确答案不止一个》教学实录之二/王君
31巧读巧思巧处理活学活用活思维——《事物的正确答案不止一个》“同课异构”之点评/程一凡

□ 新设计
34问诗那得妙如许,为有修辞添彩来/杨燕燕

□ 谈阅读
37游记专题中的感悟与体验/李昱
78上课太难了(之一)——兼评四堂“特级课”/王君

□ 说写作
39 给文章美容要学会“去角质”/林清艾南洋

教艺 探索

□ 品课案
42综合性学习《让世界充满爱》展示课课堂实录及点评
执教:都启玲插评:卢家芩总评:王中亚
46《穿越千年话牡丹》课堂教学实录及点评
执教:魏振廷插评:潘少彬总评:许小宏

□ 学表达
50跟王君老师学说话/王文卉开 卷 必 读

□ 探新路
52《风筝》难点试解/李群孙士玲
53分层作业设计初探/李蕴
55“小情境”引出大境界/杨晋闯

□ 解片段
22“嗜”还是“乐”/郭素青

中考 实战

□ 观试题
58 深圳市2013年中考语文试题瑕疵例说/钱冰山

□ 谈谋略
59 句子式全命题作文审题方法例谈/刘相梅

悦读 提升

□ 赏诗文
61 以有限意象,写无穷意蕴/范晓红

□ 析字词

语文教师须具有“咬文嚼字”的习惯和能力
64 咬出字词甘甜嚼出语言余味/于立国
66 咬出字词苦涩嚼出语言霉味/申雪燕

□ 读语录

“我读曹文轩”之生成篇
69 预设与落空/曹文轩
69 生成里折射着教师的智慧与素养/周连花
70 借助意外通道,让课堂焕发生命精彩/颜艳

“我读曹文轩”之阅读篇
72 漫读与细读/曹文轩
73 于“细读”处下功夫/杨安宝
争鸣 质疑

□ 一家言
51 以讹传讹的“碎啄之机”/李冬梅

□ 指瑕疵
75 胡小闹,快别胡闹了/王中原

师生 文苑

□ 悟随笔
36 余映潮,你这个老头儿/张广武

□ 百花园
41 该怎样相见/郝慧勤
63 向日葵的忧伤/张凯娣
76 琉璃雪·记忆痕/张文涓

综合 沙龙

□ 百宝箱
57 《狼》板书设计与解析/潘华胜

□ 微语录
76 好课没有模式/孔令军

□ 读作编
77 为什么不在“迎娶”前就说定呢?/朱友林
77 “一女嫁二夫”有违“忠诚”与“专一”/刘瑶
79 “昔日恋人”更靓丽/张永乐

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