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鸣殊 网易

举素质教育之大旗,守书刊编校之良知;护中文写作之正道,卫汉语表达之纯洁!

 
 
 

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关于我

先后做过中学语文教师、报刊特约审读、语文期刊执行主编、出版公司综合部主任。

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中语参初中版2011年10期封面与目录  

2011-10-23 20:42:26|  分类: 时事 评论 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       中语参初中版2011年10期封面与目录 - xxbbjjll2008 - 中语参 梦诗

    □ 卷 

    让阅读美丽语文老师的人生/ 徐永红 王 梦

教而论道

    □ 异调新声

    05 语文名师论语文/ 侯小芳

    07 语文教学目标 你该“标”向何方/ 夏峥嵘

    09 作文评语岂能虚化/ 张会齐

    □ 前沿观察

     语文教师素质谈

    11 教学相“逼”与教学相长/ 张五芳

    12 做一名才华横溢的语文教“者”/ 马旭琴

授业心经

      □ 解读设计

    13 用行动向自然顶礼膜拜

    ——《三峡》解读与设计之一/ 屈 

    15 穷尽物态 妙手巧著

    ——《三峡》解读与设计之二/ 周 

    19 感而能谐 婉而多讽

    ——《范进中举》解读与设计/ 葛小丽

    23 知识丰富 逻辑严谨 语言典雅

    ——《大自然的语言》解读与设计/ 孙 

□ 品鉴名师

    26 李镇西是如何上作文讲评课的(上)/ 自述:李镇西 品鉴:梁增红

       □ 课案评点

    32 让爱国的花朵绽放于赤子心中

    ——《最后一课》教学实录及评点/ 执教:梁立娟 评点:孟宪军

□ 师心师语

    37 青年名师:巧言谈教学,妙语话教育(二)/ 郎小洁

    38 巧用仿拟教说话/ 宋文举

    □ 探索交流

    40 有效“追问”:让“一石”激起“千层浪”/ 李 

    42 “银项圈”哪儿去了/ 叶乃初

    43 课堂提问的时机与背景资料的筛选/ 王 

    44 阅读教学,请给“写”留些空间/ 王显英

    47 课堂内外巧勾连 阅读从此变悦读

    —— 初中语文阅读“点面”教学法研究/ 朱 

□ 阅读例话

    50 链接课外 激活课内 提升素养

    ——“辐射阅读”教学初探/ 徐文萍

□ 写作例话

    52 教师在学生作文中的角色/ 张增光

    54 引领学生感悟美,思考美,表现美/ 杨 

    56 谢安带给我们的一堂情境作文“指导课”

    ——品析《咏雪》,领悟文道/ 王海琴 王首文

解惑必读

    □ 专家说法

    57 站在学生的角度教语文,就要恰如其分地追问/ 王佑军

    59 将参互比较法引入阅读教学/ 巨 

    □ 教材三方会

    62 《从百草园到三味书屋》的质疑与解疑/ 邓政阳 顾之川

    63 关于初中语文《教师教学用书》中鲁迅问题的探讨/ 裘士雄

    □ 资料袋

    46 “仿拟”举隅/ 姚安全

细话中考

       □ 谈谋略

    65你的作文中有“我”吗/ 崔益林

       □ 观试题

    201 年我最喜爱的一道中考语文试题

    66 浅斟细酌赏奇葩/ 臧 

    67 尊重考生方能激发生花妙笔/ 易朝芳

    68 深根固本 深入浅出/ 梁中颖

    79 贴近考生实际 张扬写作个性

    —— 2011 年全国中考作文题述评(上)/ 丁文宏

悦读提升

    □ 赏美文

    71 近三十年散文概析(上)/ 孙 郁

    □ 品诗词

    73 用笔下的阳光涂抹黑美的老婆

    ——《我的老婆很黑》赏析/ 韦存和

    75 主客移位求奇绝 虚实相生情韵长

    ——浅谈诗歌创作中的“对写法”/ 王志耀

    □ 析字词

    77 广告语中的双关表达/ 孙明芳

    79 汉字玄机/ 应允兰

       □ 师生桥

    72 “守株放兔”/ 薛 

    □ 观动态

    80 世园论道,给力教研——全国中学语文教学研讨会剪影

 

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